Primero hicimos una cadeneta muy cultural a través de imágenes en las que reflejamos costumbres, estereotipos, a veces prejuicios y tolerancia para provocar ese intercambio cultural con el alumno, esa negociación con el significado, con las idiosincrasias.
Luego con un vídeo mostré dos temas muy propios de mi país: el vino y el fútbol. Mi idea era provocar divergencias y prejuicios con el fin de hacer el intercambio de culturas y fomentar la tolerancia. Todo con un poco de misterio para despertar la curiosidad.
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